La Relazione di Leopoldo Galeotti sulle scuole del Comune (1870) e le ambivalenze del moderatismo toscano

Résumé

Cet essai analyse le rapport Leopoldo Galeotti sur quelques écoles de la ville de Florence, en 1870, qu'il n'a pas été assez étudiée par les historiens. Ce texte se confronte avec le problème de l'ambivalence de la Toscane modérée après 1861, divisée entre un discours ouvert à l’acculturation des classes inférieures et une pratique de clôture. L’essai souligne que le rapport de 1870 témoigne aussi des changements entre le paradigme libéral du XIX e siècle et la phase néolibérale actuelle: un paradigme basé sur l’«échange» dans le premier cas, sur la «concurrence» sélective dans le deuxième.